Am 3. und 4. Dezember veranstaltete die Jönköping University (JU) in Zusammenarbeit mit dem Science Park und Crowdhelix ein zweitägiges Matchmaking-Event zur Vorbereitung auf kommende Förderaufrufe innerhalb von Horizon Europe. Rund 80 Teilnehmende – darunter etwa 40 Vertreterinnen und Vertreter der europäischen Universitätsallianz EULiST – kamen zusammen, um neue Kontakte zu knüpfen und gemeinsame Forschungs- und Innovationsideen zu entwickeln. Bereits bei der Ankunft erhielten die Gäste farblich kodierte Namensschilder, die ihre thematischen Interessen markierten und gezieltes Networking erleichterten.
Unter dem Leitmotiv „Human-Centered Digital Transformation for Sustainable Societies“ stand das Zusammenspiel von technologischer Entwicklung und gesellschaftlichen Herausforderungen im Mittelpunkt. Für JU bot das Event eine wichtige Gelegenheit, die Zusammenarbeit innerhalb von EULiST weiter zu vertiefen, nachdem die Universität 2023 der Allianz beigetreten war.
Gemeinsam mit dem Partner Crowdhelix wurden internationale Fördermöglichkeiten ausgelotet und Strategien zur erfolgreichen Einbindung in Horizon-Europe-Projekte diskutiert. Crowdhelix unterstützt Forschende europaweit durch Vernetzungsveranstaltungen, Expertinnen und Experten sowie KI-gestützte Tools zur Entwicklung wettbewerbsfähiger Anträge. Shira Becker, Senior Grants Advisor an der JU, betonte, dass das Event einen wichtigen Auftakt darstelle – das eigentliche Arbeitsvolumen beginne jedoch erst im Anschluss, wenn Projektideen konkretisiert und Anträge vorbereitet werden.
Das Programm kombinierte Präsentationen mit intensiven Networking-Sessions. Forschende stellten ihre Ideen in Kurzpitches vor, wodurch neue Kooperationen rasch Gestalt annahmen. Beiträge von Vertreterinnen und Vertretern von Vinnova sowie hochrangigen Mitgliedern der JU-Leitung ergänzten das Programm.
Die Teilnehmenden hoben besonders die neu gewonnenen Perspektiven und das Verständnis für unterschiedliche Hochschulsysteme hervor. Dirk Brockmann-Behnsen vertrat die AG Physikdidaktik des IDMP in der Networking-Session "Closing the learning gap: uncovering causes and effective policy interventions for declining youth skills in mathematics, reading, and science" (call designation HORIZON-CL2-2027-01-TRANSFO-06) unter der Federführung von Piedad Tolmos von der Universidad Rey Juan Carlos in Madrid.
