Patterns of individual learning support with focus on sign activity and communicating about it
A comparison
- verfasst von
- Annika Wille, Barbara Ott
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
- Externe Organisation(en)
-
Universität St. Gallen (HSG)
- Typ
- Aufsatz in Konferenzband
- Publikationsdatum
- 2024
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
