Promoting Inquiry in Mathematics: Professional Development of University Lecturers

Inès M. Gómez-Chacón, Reinhard Hochmuth, Jana Peters

Organisationseinheit(en): Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
Externe Organisation(en): Complutense Universität Madrid (UCM)
Typ: Aufsatz in Konferenzband
Seiten: 498-507
Publikationsdatum: 2022
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Peer-reviewed: Ja
Elektronische Version(en): https://hal.archives-ouvertes.fr/view/resolver/hal-04026702 (Zugang: Offen )