Institut für Didaktik der Mathematik und Physik

Relevance attributions to contents in mathematics teacher education

Verfasst von

Christiane Büdenbender-Kuklinski, Reinhard Hochmuth, Michael Liebendörfer

Details

Organisationseinheit(en): Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Externe Organisation(en): Universität Paderborn
Typ: Aufsatz in Konferenzband
Seiten: 488-497
Publikationsdatum: 2022
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Peer-reviewed: Ja

Letzte Änderung: 24.06.22 Druckversion