"`Ein Dreieck, ein Viereck, ein Fünfeck, was nun?"' -- Zu einem Beispiel für Mathematikunterricht mit einem Bilderbuch

Details

Organisationseinheit(en)

Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik

Typ

Artikel

Journal

Sache Wort Zahl

Publikationsdatum

2017

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja

 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“