Matthias Klassen

Seit 10/2024
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Doktorand) in der AG Physikdidaktik

05/2024
Master of Education – Mathematik & Physik

MA: Digitale Transformation im Mathematikunterricht: Überzeugung, Motivation und Selbstwirksamkeitserwartung angehender Mathematiklehrkräfte mit Bezug auf die Vermittlung digitaler Kompetenzen

07/2023
Bachelor of Science – Mathematik & Physik

BA: Entwicklung eines digitalen Selbstlernmoduls zu elementaren Funktionen

MINT-Cluster TÖNE

Eyetracking

Wintersemester 2025/26
Seminar “Sachunterricht (Physik/Technik)”

Klassen, M. & Friege, G. (2026). Difficulties in diagram interpretation in physics: An eye-tracking study of visual attention and diagram interpretation strategies. Phys. Rev. Phys. Educ. Res., 22:010121. https://doi.org/10.1103/58hn-493c