Calculus at the school to university transition: early stages of a structuralist perspective in real analysis
Details
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Anzahl der Seiten
- 8
- Publikationsdatum
- 2023
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
- Elektronische Version(en)
-
https://hal.science/hal-04406746 (Zugang:
Offen
)
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