Einführung in das WiGeMath-Projekt: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase
verfasst von
Reinhard Hochmuth,
Rolf Biehler,
Niclas Schaper,
Michael Liebendörfer,
Christiane Büdenbender-Kuklinski,
Elisa Lankeit,
Johanna Ruge,
Mirko Schürmann
Organisationseinheit(en)
Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
